TELESECUNDARIA "CUAUHTEMOC" 15DTV0007R

TELESECUNDARIA
"CUAUHTÉMOC"

Esta institución cuenta con un Señal EDUSAT, con aula de computación y maestros capacitados para un mejor aprendizaje; cada salón cuenta con libros de biblioteca de aula, así como butacas y mesas para poder trabajar adecuadamente.

FORMA DE TRABAJO EN EL AULA

Por lo general nuestras actividades las realizamos en equipo y apoyados en el libro de texto, el cuál está muy bien estructurado y nos ayuda a lograr los objetivos deseados, ya que trae actividades específicas para lograr los aprendizajes.

•En la materia de ciencias por ejemplo, los alumnos deben realizar diferentes experimentos los uales están diseñados para lograr el aprendizaje, por lo que deben traer material muy cotidiano para poder experimentar.

•Cuando lo pide el libro vemos la televisión para poder reafirmar los conceptos que se han ido generando a lo lago de las sesiones y así contestar las actividades que nos piden.

Todas estas actividades son guiadas por nosotros los profesores, que en la actualidad nuestro reto es acompañar a los alumnos y alumnas a construir su propio aprendizaje.

ACTIVIDADES EN EL SALON

•En el salón contamos con un sólo maestro que imparte todas las asignaturas, y cada que nos lo pide nuestros libros vemos el televisor.

"COMO TRABAJAMOS LAS MATEMATICAS"

Las sesiones que conforman una secuencia tienen la finalidad de favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje.
Cada sesión se compone, de los apartados siguientes:


PARA EMPEZAR:
nIntroducción del tema o presentación de un contexto determinado; se procura retomar las experiencias y conocimientos previos de los alumnos.

CONSIDEREMOS LO SIGUIENTE:
Planteamiento de una situación problemática en torno a la cual se organizan la mayor parte de las actividades de la sesión.

MANOS A LA OBRA:
Actividades de aprendizaje orientadas al análisis de los procedimientos que se pretende lograr.


A LO QUE LLEGAMOS:
Información y actividades para formalizar el conocimiento matemático

LO QUE APRENDIMOS:
Ejercitación de técnicas como la valoración individual y colectiva de lo aprendido.

PARA SABER MÁS:
Sugerencias de vínculos con materiales impresos o computacionales (Internet, multimedia,etc), para poder ampliar nuestra información sobre los temas tratados en cada secuencia.
















Todas las asignaturas las trabajamos en equipo, ya que estoy convencida de que trabajar de esa forma ayuda en el aprendizaje de los alumnos, además de fortalecer las relaciones entre los estudiantes, y así poder crear un ambiente de confianza mutua y de respeto por las ideas.


Esto es un ejemplo de lo que realizamos diariamente en la Escuela Telesecundaria Cuauhtémoc 15DTV0007R de Cuanalán, Acolman, Estado de México, específicamente en el salón del 2do. año grupo "B".